Compétence

Organiser son activité professionnelle dans le respect des règles et des valeurs de la profession. 1 semaine (35 heures)

Objectifs de formation

Etre capable de :

• prendre en compte les différentes contraintes et responsabilités liées au travail en équipe ;
• organiser son travail au sein de l’équipe et de l’entreprise en fonction des besoins des patients pour optimiser la qualité de la prise en charge ;
• assurer la formation des stagiaires de façon adaptée.

Savoirs associés

Théoriques et procéduraux :

• L’organisation du système de santé : les établissements de soins, les services d’urgence, les alternatives à l’hospitalisation.
• La chaîne des secours au quotidien et en cas d’urgence. Les plans de secours.
• L’organisation de l’aide médicale d’urgence/visite d’un centre de réception et de régulation des appels : rôle et missions des SAMU et SMUR.
• Les différentes professions de santé et les limites de leur champ de compétences.
• La définition de l’équipe de soins et les responsabilités de chaque acteur.
• Notions d’organisation du travail.
• Les outils de planification des transports.
• Le dossier de transport.
• Règles d’organisation de l’activité dans une équipe de soins :
  • la journée de travail : actions quotidiennes, à la semaine, au mois… ;
  • les rythmes de travail et leur utilité ;
• l’organisation du travail dans un groupe : quand, avec qui, pour quoi faire ;
• législation du travail.
• Formation des pairs et règles d’encadrement d’un stagiaire : objectifs de stage, tutorat, évaluation.

Pratiques :

• Organisation du travail en fonction de la quantité des activités, des urgences, et des priorités.
• Planification du travail en fonction du travail des autres membres de l’équipe.
• Intégration et positionnement au sein d’une équipe soignante.
• Encadrement des stagiaires ou des nouveaux collègues :
  • projet d’encadrement ;
  • tutorat ;
• évaluation.
• Participation à des groupes de travail et contribution à l’élaboration de projets.

Niveau d’acquisition et limites d’exigence :

• Le rôle et la participation de chaque membre de l’équipe de travail sont abordés.
• Le résultat en terme de production d’un travail d’équipe est analysé et valorisé, les moyens pour y parvenir sont traités.

Evaluation

Critères de résultat :

• l’activité du candidat prend en compte celle des autres membres de l’équipe.

Critères de compréhension :

• l’importance de la prise en compte de l’activité des autres professionnels de l’équipe est expliquée.
• Le candidat explique qui sont les membres de l’équipe de travail, quel est son positionnement dans l’équipe et les limites de son champ d’intervention.